المحاضرة الثالثة : استراتيجيات التدريس الإلقائية والنقاشية

عناصر المحاضرة :

• المحاضرة الإلقائية ।
• المحاضرة النقاشية ।
• الحوار والمناقشة ।
• العروض العملية والتوضيحية ।
• العصف الذهني।
• الندوات।
• المؤتمرات।
• اللقاءات।

نشاط : ما مدى مناسبة كل استراتيجية منها لتعليم فئات المتعلمين العاديين وذوي الاحتياجات الخاصة ؟؟؟

المحاضرة الثانية : تصنيفات استراتيجيات التدريس

هناك تصنيفات عديدة لاستراتيجيات التدريس عموما من أهمها :

• تصنيفها على ضوء محور ارتكازها। ( معلم ، متعلم ، التفاعل بينهما )
• تصنيفها على ضوء عدد المتعلمين । ( جماهيرية ، جماعية ، مجموعات صغيرة ، فردية ) ( مجموعات كبيرة ، مجموعات صغيرة)
• تصنيفها على ضوء أسسها النظرية। ( تعاونية ، بنائية ، كشفية ، ............. )
• تصنيفها على ضوء متطلبات تنفيذها ( بسيطة ، ومعقدة )।
• تصنيفها على ضوء القائم بالتدريس ( معلم ، أكثر من معلم فريق ، الرفاق ، التبادلي )।
• تصنيفها على ضوء دور كل من المعلم والمتعلم فيها। ( تفاعلية ، غير تفاعلية )
• تصنيفها على ضوء ارتباطها بالمعرفة। ( معرفية ، فوق معرفية )
• تصنيفها على ضوء نوع بيئة التدريس ( حقيقية ، افتراضية ) ।
• تصنيفها على ضوء وسائل الاتصال بالمتعلمين। ( مباشرة ، غير مباشرة (( الشبكات - التعليم عن بعد ))
• تصنيفها على ضوء خصائص المتعلمين ( عاديين ، ذوي احتياجات خاصة )।
• على ضوء عموميتها ( عامة ، خاصة)।
• على ضوء هدفها ( نقل خبرة - تعديل خبرة خاطئة ، تبادل خبرة )।
• على ضوء مكان تنفيذها ( داخل المؤسسات التعليمية ، خارجها )।
• على ضوء عنصر الزمن ( محددة المدة والتوقيت ، غير محددة التوقيت )।

نشاط أول : حددي أي التصنيفات السابقة ممكنة لاستراتيجيات التدريس؟؟

نشاط ثان : اكتبي أمثلة لاستراتيجيات التدريس في كل تصنيف من هذه التصنيفات؟؟

نشاط ثالث : اقترحي تصنيفات أخرى لاستراتيجيات تعليم وتعلم العلوم؟؟؟

المحاضرة الأولى : المفاهيم المفاتيح للمقرر

عناصر المحاضرة :

• مفهوم استراتيجيات التدريس।
• مفهوم طرق التدريس।
• مفهوم أساليب التدريس।
• مفهوم مداخل التدريس।
• مفهوم نماذج التدريس ।

نشاط : هل هناك فارق بين هذه المصطلحات ؟؟؟

مراجع للمحاضرة :

• مقالة : مفاهيم مفتاحية في المناهج وطرق التدريس : مجلة دراسات عربية في التربية وعلم النفس।
• كتاب التدريس مبادؤه ومهاراته ، مكتبة الرشد ، 2008م .

افتتاحية

مرحبا بالأخوات طالبات الماجستير في مقرر الفصل الدراسي الثاني وهو مقرر استراتيجيات تدريس العلوم ॥ ويسعدني تهنئة جميع الطالبات بالفصل الدراسي الجديد ॥ جعله الله فصلا ميسرا ومفيدا ॥ وأدعوا جميع الأخوات ببذل أقصى جهدهن لتحقيق أعلى درجات التميز بمستوى أكبر من الفصل السابق।
أستاذ المقرر : أد/ ماهر صبري